2018-2019高中生物 第四章 遗传的分子基础 第五章 生物的进化章末综合测评 苏教版必修2.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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2018-2019高中生物 第四章 遗传的分子基础 第五章 生物的进化章末综合测评 苏教版必修2.doc

2018-2019高中生物 第四章 遗传的分子基础 第五章 生物的进化章末综合测评 苏教版必修2

PAGE PAGE 1 章末综合测评(三) (含第四~五章) (满分:100分 时间:90分钟) 一、选择题(每题2分,共25题,共50分) 1.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是(  ) A.重组DNA片段,研究其表型效应 B.诱发DNA突变,研究其表型效应 C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应 D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递 C [艾弗里用S型肺炎双球菌提取出了DNA、蛋白质,分别与R型活球菌混合培养,证明了DNA是遗传物质;赫尔希和蔡斯用同位素标记法将噬菌体的DNA与蛋白质分开,单独地、直接地去研究它们的作用。] 2.下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是(  ) A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状 B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡 C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记 C [A错:格里菲思实验证明加热杀死的S型细菌中,含有某种可使无毒性的R型活细菌转化为有毒性S型活细菌的“转化因子”。B错:艾弗里实验中,从S型肺炎双球菌中提取的DNA与R型细菌共同培养后可出现S型细菌,S型细菌可使小鼠死亡,从而证明只有S型细菌体内的D

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