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文言文翻译技巧 遵义市第五十三中学 汪元丽 学习目标 了解文言文翻译的基本原则 掌握文言文翻译的基本方法 信、达、雅 “信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、句句落实直译，不歪曲、不遗漏，也不随意增减意思，也就是不“走样”。 “达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致，符合现代汉语语法及用语习惯，字通句顺。 “雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。 “对”、“换”、“留” “删”、“补”、“调” 文言文“六字翻译法” ： ①“对” 逐字对译,字字落实 例如： 并 自 为 其 名。 并且 自己 题写 自己的 名字。 爷 娘 闻 女 来。 父亲 母亲 听说 女儿 回来。 ②“换”――替换。 用现代汉语里的词去替换原文里的词。 (1)把文言文中的单音词换成双音词。 [例]陈太丘与友期行，期日中。——期：约定。 (2)通假字、古今异义、词类活用等换成相应的现代汉语。 学而不思则罔。 ——罔：通“惘”，迷惑。 尝射于家圃。 ——尝：曾经。 友人惭，下车引之。 ——惭：感到惭愧。 （3）人称代词（指人和指物的代词）替换要符合现代人称谓的习惯，如果是“之”、“其”等，则要视具体情况而定。 友人惭，下车引之—— 之：代词，代元方； （仲永）未尝识书具，忽啼求之—— 之：代词，代前面的书具； 其文理皆有可观者—— 其：代词，代（仲永写的）诗； ③“留”――保留。 古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝代名等，以及古今词义相同的词，如“山、水、中、笑、有”等，都按原文保留不译。 [例]华歆、王朗俱乘船避难。 华歆、王朗一起乘船逃难。 明道中，从先人还家。 明道年间，我随先父回到家乡。 ④“删”――删略。 文言文中有些没有实际意义的虚词翻译时应删除。 例：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 他父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 ⑤补――补充。 补充，就是根据语段内容和前后句的情况，补充省略的成分或语句。补充的成分尽量用文言词语。 过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ——过中（友）不至，太丘舍去 ， （太丘）去后 （友）乃至。 明道中，从先人还家。 ——明道中，（余）从先人还家。 ⑥调――调整。 文言文中不同于现代汉语的特殊句式，翻译应进行必要的调整，使译文符合现代汉语的表达习惯。 例：还自扬州——自扬州还。 文言文句子翻译口诀 熟读全文，领会文意； 对着词语，字字落实。 切勿漏译，准确第一； 单音词语，双音换替。 国年官地，保留不译； 遇有省略，补充完整。 调整词序，删去无义； 通达完美，翻译完毕。 练一练 （1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 （2）又七年，还自扬州。 （3）友人惭，下车引之。 （4）其诗以养父母、收族为意。 （5）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （6）未尝识书具，忽啼求之。