2018年八年级语文上册 第五单元 第19课《短章一束》课件1 沪教版五四制.pptVIP

* 短章一束 思考：作者想表达什么？ 绿色—霜—红叶?平淡—磨难—灿烂 人生只有经历磨难才能更加灿烂 绿色的生命也有 ， 后我才发现…… 热血 经霜 红叶 沙白 风，把红叶 掷到脚跟前。 噢， 秋天！ 绿色的生命也有热血， 经霜后我才发现…… 雨 雷抒雁 五月的雨滴 像熟透的葡萄， 一颗、一颗 落进大地的怀抱！ 这是酿造的季节呵！ 到处是蜜的气息。 到处是酒的气息。 作者是怎样展开联想的？请整理出联想链。 雨滴——葡萄——蜜、酒 播种——收获——喜悦 故乡 杨孟芳 李白的霜 染白 一条小路 沿着小路 我 走回去 走到母亲的床前 才知道 我才是她的故乡 “李白的霜”指什么？“我是母亲的故乡是”什么意思？ “霜”：指李白的诗歌，由此勾起作者的思乡情?。 整首诗含蓄地表达了“居人思客客思家”的内涵。  我 臧克家 我， 一团火， 灼人， 也将自焚。 火：指对生活、事业的激情、热情。? 灼人：指感染、点燃别人。? 自焚：指为生活、事业而奉献、牺牲自己。 思考：“火”?“灼人”?“自焚”分别暗喻什么？ 断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 思考：全诗写了哪两组意象？该诗告诉我们什么道理？ 当你站在桥上把周围一切活动当成风景来看的