2019中考数学全程演练 第二部分 图形与几何 第七单元 三角形 第22课时 三角形全等.doc

PAGE 第22课时　三角形全等 (60分) 一、选择题(每题5分，共20分) 1．[2016·宜昌]如图22－1，在方格纸中，以AB为一边作△ABP，使之与△ABC全等，从P1，P2，P3，P4四个点中找出符合条件的点P，则点P有 (C) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】　要使△ABP与△ABC全等，点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离，即3个单位长度，故点P的位置可以是P1，P3，P4三个． 图22－1 　　图22－2 2．如图22－2，下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是 (D) A．BD＝DC，AB＝AC B．∠ADB＝∠ADC，BD＝CD C．∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD D．∠B＝∠C，BD＝DC 【解析】　当BD＝DC，AB＝AC时，因为AD＝AD，由SSS可得△ABD≌△ACD，故A正确；当∠ADB＝∠ADC，BD＝CD时，因为AD＝AD，由SAS可得△ABD≌△ACD，故B正确；当∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD时，因为AD＝AD，由AAS可得△ABD≌△ACD，故C正确；D不能判定△ABD≌△ACD，因为不能利用SSA判定两三角形全等． 3．[2016·湖州]如图22－3，已知在△ABC中，CD是AB边上的高线，BE平分∠ABC，交CD于点E，BC＝5，DE＝2，则△BCE的面积等于 (C) A．10 B．7 C．5 D．4 第3题答图 图22－3 　　 第3题答图 【解析】　作EF⊥BC于F， ∵BE平分∠ABC，ED⊥AB，EF⊥BC， ∴EF＝DE＝2， ∴S△BCE＝eq \f(1,2)BC·EF＝eq \f(1,2)×5×2＝5. 4.[2016·宁波]如图22－4，?ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为 (C) A．BE＝DF B．BF＝DE C．AE＝CF D．∠1＝∠2 图22－4 【解析】　A．当BE＝DF，△ABE≌△CDF(SAS)，故此选项可添加； B．当BF＝ED，可得BE＝DF，△ABE≌△CDF(SAS)，故此选项可添加； C．当AE＝CF无法得出△ABE≌△CDF，故此选项符合题意； D．当∠1＝∠2，△ABE≌△CDF(ASA)，故此选项可添加． 二、填空题(每题5分，共20分) 5．[2017·长沙]如图22－5，点B，E，C，F在一条直线上，AB∥DE，AB＝DE，BE＝CF，AC＝6，则DF＝__6__. 图22－5 　　图22－6 6．[2016·江西]如图22－6，OP平分∠MON，PE⊥OM于E，PF⊥ON于F，OA＝OB，则图中有__3__对全等三角形． 【解析】　∵OP平分∠MON，∴∠1＝∠2， 由OA＝OB，∠1＝∠2，OP＝OP，可证得△AOP≌△BOP(SAS)， ∴AP＝BP， 又∵OP平分∠MON，PE⊥OM于E，PF⊥ON于F， ∴PE＝PF，∴△PEA≌△PFB(HL)， 又∵PE＝PF，OP＝OP，∴△POE≌△POF(HL)， ∴图中共有3对全等三角形． 7．[2016·娄底]如图22－7，已知AB＝BC，要使△ABD≌△CBD，还需添加一个条件，你添加的条件是__∠ABD＝∠CBD或AD＝CD__(只需写一个，不添加辅助线)． 【解析】　由已知AB＝BC，及公共边BD＝BD，可知要使△ABD≌△CBD，已经具备了两个边了，然后根据全等三角形的判定定理，应该有两种判定方法①SAS，②SSS.所以可添∠ABD＝∠CBD或AD＝CD. 图22－7 8．[2016·黔东南]如图22－8，在四边形ABCD中，AB∥CD，连结BD.请添加一个适当的条件__AB＝CD__，使△ABD≌△CDB.(只需写一个) 图22－8 【解析】　∵AB∥CD，∴∠ABD＝∠CDB，而BD＝DB， ∴当添加AB＝CD时，可根据“SAS”判定△ABD≌△CDB. 三、解答题(共20分)图22－9 图22－9 9．(10分)[2016·福州]如图22－9，∠1＝∠2，∠3＝∠4，求证：AC＝AD. 证明：∵∠3＝∠4， ∴∠ABC＝∠ABD. 在△ABC和△ABD中， eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠1＝∠2，,AB＝AB，,∠ABC＝∠ABD，)