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- 2018-11-23 发布于天津
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最新整数指数幂2
义务教育课程标准实验教科书
16.2.3整数指数幂
盛延斌
知识回顾:
m、n是正整数
m、n是正整数
n是正整数
n是正整数
思考:
练习
1、把下列负整数指数幂写成分式的形式，把分式写成负整数指数幂的形式：
观察：
即
即
即
归纳
归纳：
随着指数的取值范围由正整数推广到全体整数，
前面提到的幂的运算性质也推广到整数指数幂。
即
m、n为整数
m、n为整数
n为整数
n为整数
m、n为整数
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
练习：
课本第25页练习第1、2题
小结：
本节课主要学习了负整数指数幂的意义和整数
指数幂的运算性质，即指数幂运算法则的适用范围
由正整数扩大到全体整数。
作业：
课本第28页第7题
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