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课时6.二次根式
【课前热身】
1.当___________时,二次根式在实数范围内有意义.
2.计算:__________.
3.计算:= _____________.
4.下面与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【考点链接】
1.二次根式的有关概念
⑴ 式子 叫做二次根式.注意被开方数只能是 .
⑵ 最简二次根式
被开方数所含因数是 ,因式是 ,不含能 的二次根式
叫做最简二次根式.
(3) 同类二次根式
化成最简二次根式后,被开方数 的几个二次根式,叫做同类二次根式.
2.二次根式的性质 ⑴ 0;
⑵ (≥0) ⑶ ;
⑶ ();
⑷ ().
3.二次根式的运算
(1) 二次根式的加减:
①先把各个二次根式化成 ;
②再把 分别合并,合并时,仅合并 ,
不变.
【典例精析】
例1 ⑴ 二次根式中,字母a的取值范围是( )
A. B.a≤1 C.a≥1 D.
⑵估计的运算结果应在( )
A.6到7之间 B.7到8之间 C.8到9之间 D.9到10之间
例2 下列根式中属最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
例3 计算:⑴ ;
⑵ eq \r(8)+-2× eq \f(\r(2),2).
【中考演练】
1.计算: .
2.式子有意义的x取值范围是________.
3.下列根式中能与合并的二次根式为( )
A. B. C. D.
﹡4. 数轴上的点并不都表示有理数,如图中数轴上的点P所表示的数是 EQ \r(,2) ”,这种说明问题的方式体现的数学思想方法叫做( )
A.代人法 B.换元法
C.数形结合 D.分类讨论
5.若,则xy的值为 ( )
A. B. C. D.
6.在数轴上与表示的点的距离最近的整数点所表示的数是 .
7.(1)计算:o;
(2)计算:.
﹡8.如图,实数、在数轴上的位置,化简 .
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