高中数学第三章概率2.2建立概率模型名师课件北师大版必修320180224344.pptVIP

2.2 建立概率模型 第三章 §2 古典概型 学习目标 1.能建立概率模型解决简单的实际问题. 2.能认识和理解对于同一个随机试验，可以根据需要来建立我 们需要的概率模型. 3.学会选用比较简单、适用的概率模型解决实际生活中有关概 率的问题. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 掷一粒均匀的骰子，计算“向上的点数为奇数”的概率，可以怎样规定基本事件？ 思考　 知识点一　基本事件的相对性 答案 可以规定向上的点数为1,2,3,4,5,6共6个基本事件；也可以规定“向上的点数为奇数”、“向上的点数为偶数”共2个基本事件. 梳理　一般地，在建立概率模型时，把什么看作是一个基本事件(即一个试验结果)是人为规定的，如果每次试验有一个并且只有一个基本事件出现.只要基本事件的个数是 ，并且它们的发生是 ，就是一个古典概型. 有限的 等可能的 知识点二　同一问题的不同概率模型 思考　 在“知识点一”的思考中，规定不同的基本事件，“向上的点数为奇数”的概率分别是多少？相等吗？ 答案 梳理　 从不同的角度去考虑一个实际问题，可以将问题转化为不同的 来解决，而所得到的 的所有可能结果越少，问题的解决就变得越_____ 古典概型 古典概型 简单 题型探究 例