小学四年级家长会：家长怎样指导孩子写作文　精品课件教材课程.pptVIP

教孩子怎样积极启动他们的耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等具体表象，教孩子时时、处处注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物 。 １、激发孩子观察的兴趣，培养观察的敏感性。 ２、教给孩子观察的方法，培养观察的条理性。 ３、启发孩子边观察边思考，培养观察的全面性。 怎么训练孩子观察事物呢？ 最好的训练方法就是用“问题”导向目标 精心设计一系列“问题”，让孩子带着问题，有意识地在观察中寻根溯源，边观察，边思考，边记录，直到逐个弄清问题为止。 让孩子观察大自然、接触社会，与各种人打交道。总之，作文训练的触角应该伸向孩子生活的每一个角落。 让孩子在生活中长知识、受教育、得到启发，用情感的波澜、生活的需要，激起他倾吐的欲望。 １、选择好书。 这个“好”包含着内容好、思想健康、文笔优美……孩子通过大量的阅读欣赏，欣赏文中的语言美、结构美、意境美，从中受到熏陶，提高鉴赏能力的同时理清文章思路，接着诱导孩子回忆生活所见到的美景，让他们模仿作品畅所欲言，激发创作欲望，为下面的写作做铺垫。 ２、善于积累。 积累词汇，积累句子，了解文章的写作方法，把好的文章背诵下来。 ３、勤做读书笔记。 教育孩子养成“不动笔墨不读书”(勤做读书笔记)的习惯。可以摘抄好词好句或片段，可以记录当时读后感受…… ４、多思考。 读书就要多想想作者的心思。想什么？不外乎想作者为