湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第八章二元一次方程组8.2消元_解二元一次方程2学案无答案新版新人教版.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第八章二元一次方程组8.2消元_解二元一次方程2学案无答案新版新人教版.doc

湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第八章二元一次方程组8.2消元_解二元一次方程2学案无答案新版新人教版

PAGE PAGE 1 消元解二元一次方程组(2) 【学习内容】 教材P94-95 8.2.2消元解二元一次方程组:加减消元法 【学习目标】 会用加减消元法解二元一次方程组. 理解解二元一次方程组的思路是“消元”,经历从未知向已知的转化的过程,体会化归的思想 【教学重点】 会用加减法解二元一次方程组. 【学习难点】 学会用加减法解同一未知数的系数绝对值不相等,且不成整数倍的二元一次方程组. 【教法学法】 教法:引导探究 合作归纳 学法:观察 思考 合作 交流 展示 【学习准备】 多媒体、课件 【学习过程】 一、自主明标 (一)复习引入 1.在方程左、右两边乘以3得____________,这样做的依据是___________?由方程能否得到?请说出具体做法? 2.请结合二元一次方程组 具体说一说用代入消元法解二元一次方程组的步骤?此方程组还有其他解法吗?这就是本节课我们所要研究的内容 (二)明标预习 板书目标:用加减法解二元一次方程组 自主预习 如何用加减法方程组说一说具体的做法?这种类型的方程组中未知数的系数有什么特点?你能再说说方程组的具体解法吗? 对于方程组未知数的系数是否具有(1)中的特点,你能用什么方法把方程组进行变形,使其变成具有(1)方程组中的未知数特征? 互动达标 (一)合作探究 探究1:同一个未知数的系数相同(或互为相反数)的二元一次方程组

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