2018-2019版高中数学 第二章 随机变量及其分布 2.1 离散型随机变量及其分布列 2.1.1 离散型随机变量课件 新人教A版选修2-3.pptVIP

(2)一个袋中装有8个红球，3个白球，从中任取5个球，其中所含白球的个数为X. 解答 解　X的所有可能取值为0,1,2,3. X＝0表示取5个球全是红球； X＝1表示取1个白球，4个红球； X＝2表示取2个白球，3个红球； X＝3表示取3个白球，2个红球. 反思与感悟　解答此类问题的关键在于明确随机变量的所有可能的取值，以及其取每一个值时对应的意义，即一个随机变量的取值可能对应一个或多个随机试验的结果，解答过程中不要漏掉某些试验结果. 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 2.1.1　离散型随机变量 第二章　§2.1　离散型随机变量及其分布列 学习目标 1.理解随机变量及离散型随机变量的含义. 2.了解随机变量与函数的区别与联系. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 思考1　抛掷一枚质地均匀的硬币，可能出现正面向上、反面向上两种结果，这种试验结果能用数字表示吗？ 思考2　在一块地里种10棵树苗，成活的棵数为x，则x可取哪些数字？ 答案　可以，可用数字1和0分别表示正面向上和反面向上. 答案　x＝0,1,2,3，…，10. 知识点一　随机变量 梳理　(1)定义 在随机试验中，可以确定一个对应关系，使得每一个试验结果都用一个确定的 表示， 随着试验结果的变化而变化，像这种随着