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校对工作总结 　　篇一：XX年工作总结校对工作是一种特殊的编辑工作 　　校对工作是一种特殊的“编辑”工作，其作用是将文字差错和其他差错消灭在出版之前，从而保证出版物的传播价值和积累价值。校对工作是文字性、学识性、技术性的创造性劳动，是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善，因而是最重要的出版条件。校对工作对校对员具备高要求，它不仅要求我们熟练掌握校对符号和校对技巧，还要求校对员要有广阔的知识面，除此之外，校对工作还很考验校对人员的耐心、细心和责任心，三“心”缺一不可，否则你就不是个称职的校对人员。  　　1. 先说说典籍部门的稿件：（1）“儒藏”类的稿件我们做到：坚持三个校次的校对制度。三校必须多人交替进行，不能由一人独立完成。这是因为校对容易使视力疲劳，重复校对同一内容的书稿，难免注意力分散，由不同的人分别校对，易于发现前校的失误。因此，校对一部书稿至少要有4—8人。  　　（2）一般书籍的书稿我们也是分3—4人分别校对同一本书，在此情况下，我们通常指定一人负责全书的文字技术整理工作，包括核对目录和书眉，检查标题、注释、索引等的顺序，改正笔误和非规范字，综合质疑送交编辑等，并监督、检查各校次的质量。我们还有部分业余校对人员对他们我们也同 　　样加强监督、检查和管理，以确保校对质量。 　　2. 校对科现在有两部分校对人员：在职校对员与业余校对员（注：业余校对员不是社