通用版2018_2019版高中物理第四章电磁感应4.5电磁感应现象的两类情况学案新人教版选修3_.docVIP

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  • 2018-11-22 发布于河北
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通用版2018_2019版高中物理第四章电磁感应4.5电磁感应现象的两类情况学案新人教版选修3_.doc

通用版2018_2019版高中物理第四章电磁感应4.5电磁感应现象的两类情况学案新人教版选修3_

PAGE PAGE 1 5 电磁感应现象的两类情况 [学习目标] 1.知道感生电动势产生的原因,会判断感生电动势的方向,并会计算它的大小. 2.了解动生电动势产生的原因,会判断动生电动势的方向,并会计算它的大小.3.知道公式E=neq \f(ΔΦ,Δt)与E=Blv的区别和联系. 一、感生电场的产生 麦克斯韦在他的电磁理论中指出:变化的磁场能在周围空间激发电场,这种电场叫感生电场. 二、感生电动势的产生 1.由感生电场产生的电动势叫感生电动势. 2.感生电动势大小:E=neq \f(ΔΦ,Δt). 3.方向判断:由楞次定律和右手螺旋定则判定. 三、动生电动势的产生 1.由于导体运动产生的电动势叫动生电动势. 2.动生电动势大小:E=Blv(B的方向与v的方向垂直). 3.方向判断:右手定则. [即学即用] 1.判断下列说法的正误. (1)感生电场线是闭合的.( √ ) (2)只要磁场变化,即使没有电路,在空间也将产生感生电场.( √ ) (3)处于变化磁场中的导体,其内部自由电荷定向移动,是由于受到感生电场的作用.( √ ) 2.研究表明,地球磁场对鸽子识别方向起着重要作用.在北半球若某处地磁场磁感应强度的竖直分量约为5×10-5 T.鸽子以20 m/s的速度水平滑翔,鸽子两翅展开可达30 cm左右,则可估算出两翅之间产生的动生电动势约为________V,_______

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