七年级生物上册-动物体的结构层次-人教新.ppt

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七年级生物上册-动物体的结构层次-人教新

◆动物和人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的,它将怎样变为一群细胞。 ◆什么是组织?是怎样形成的,人有那几种组织,功能如何? ◆什么是器官?什么是系统?有哪些系统构成人体? 皮肤是器官吗? 你的皮肤被划破,你会感觉到疼痛,会流血,这说明了皮肤中可能含有哪些组织? 神经组织、上皮组织、结缔组织。 皮肤是哪种结构层次呢? 皮肤是一种器官。 * * * * * * * * 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 形状都相同,都有分裂能力 ?    既然细胞分裂出来的新细胞与原来一样,但生物体身上不同细胞。这些细胞又是怎么得来? 受精卵 分裂 分裂 分裂 分化 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 细胞分化形成组织 上皮组织 肌肉组织 保护等功能。 功能: 细胞排列紧密,细胞间质少。 特点: 分布在体表和管腔内表面。 分布: 动物体有四大基本组织 骨骼肌、平滑肌、心肌 类型: 功能: 收缩、舒张。 附着在骨骼上、胃、肠等器官管壁上、心脏壁 分布: 结缔组织 神经组织 动物体有四大基本组织 支持、保护、连结、营养。 功能: 细胞间隙大,细胞间质多。 特点: 分布广泛 。 分布: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋。 功能: 由神经细胞构成。 特点: 分布在神经系统。 分布: 由不同的组织按照一定的次序构成,并且以其中一种组织为主,能完成一定功能的结构。 组织构成器官 眼睛 大脑 胃 思考? 由能够完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序构成。 器官构成系统   人体内有八大系统,它们是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 人体是一个统一的整体

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