2018年高中数学第一章立体几何初步1.7.2棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积课件2北师大版.pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 11页
  • 2018-11-23 发布于江苏
  • 举报

2018年高中数学第一章立体几何初步1.7.2棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积课件2北师大版.ppt

2018年高中数学第一章立体几何初步1.7.2棱柱、棱锥、棱台和圆柱、圆锥、圆台的体积课件2北师大版

2010.6.6 西安市第三中学 重点: 锥柱台球的体积公式的运用 难点: 分割法求几何体体积 一、复习回顾 1、旋转体 圆柱 圆台 圆锥 图 形 侧面积公式 联系 2、多面体 直棱柱 正棱台 正棱锥 图 形 侧面积公式 联系 h 3、边长为 的等边三角形的高为 , 面积为 。 二、体积---1、柱体体积 2、椎体体积 1、求棱长为 的正四面体的体积。 三、例题 证明: 合作探究 1、时间:7分钟 2、要求:请大家起立讨论,小组内集中讨论,做到笔不离手、随时记录,争取在讨论时就能将问题解决。小组长总结归纳未解决的疑难和新生成的问题,做好记录,准备质疑。 题号 展示者 展示要求 探究1 6组4号 1.展示的同学要字迹工整,思路清晰,格式规范。 2.不展示的同学要认真倾听,用双色笔随时修改自己的答案,并及时质疑,准备点评、拓展 探究2 4组4号 探究3 3组4号 课堂展示 题号 点评者 点评要求 探究1 1组4号 1.点评的同学要先就展示内容进行讲述,可用红色粉笔在展示的题目上勾画或补充,然后对展示内容进行评价,最后可进行一定的拓展 2.不点评的同学注意倾听,认真记录,可对展示点评的内容进行补充或拓展。比一比哪个小组的点评最精彩? 探究2 2组4号 探究3 5组4号 课堂点评 2、如图,在多面体 中,已知底面

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档