2018年高中数学第二章解析几何初步2.1.3两条直线的位置关系课件北师大版.pptVIP

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  • 2018-11-23 发布于江苏
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2018年高中数学第二章解析几何初步2.1.3两条直线的位置关系课件北师大版.ppt

2018年高中数学第二章解析几何初步2.1.3两条直线的位置关系课件北师大版

问题2:过原点且与x轴正方向所成的角 为30o的直线有多少条? l1 l2 l3 X y 问题1:倾斜角为30o的直线有多少条? 有无数条 O 问题引入 观察这几条直线具有怎样的位置关系? 一条 过原点且与x轴正方向所成的角为120o的直线有多少条? 互相平行(重合) 一条 问题3:观察问题2中的两条直线具有怎样的位置关系? 垂直 o y x l1 l2 o y x l1 ,l2 o y x l1 l2 在平面直角坐标系中,怎样根据直线方程的特征(斜率)判断两条直线方程的位置关系呢? 平行 垂直 重合 思考:通过上面的实例总结出平面内两直线的位置关 系有哪些? 1.3 两条直线的位置关系 我们可以知道,斜率相等的两条直线 探究点1 两条直线平行 相等. 它们相互平行(重合); 反之,两条直线平行,它们的 倾斜角 相等, 若倾斜角不为90°, 则它们的斜率 相等. l1 α1 α2 0 x y l2 倾斜角 斜率不存在时两直线的平行 当两条直线中有一条直线 没有斜率时, 那另一条直线 的斜率应该满足什么条件?? 如果两直线位置关系为: l2 o x y l1 互相平行 斜率不存在,倾斜角为 90° l1 l2 斜率存在时两直线的平行: 两条直线 和

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