七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》导学案1（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE PAGE 2 第三节 动物的运动 【学习目标】 1.列举动物多种多样的运动形式，学会搜集、整理资料的方法 2.说明动物运动依赖于一定的结构，通过实验、动手制作模型等方式培养自己分析、观察，解决问题的能力 3.理解动物的运动系统的组成。 4.总结运动的完成过程。 【重难点】 1.理解动物的运动系统的组成。 2.总结运动的完成过程。 【学习过程】 （一）问题导学 1.观察课本各种动物运动方式的图片，说出它们的运动方式。除此之外，你还能再举出其他的运动方式吗？ 2.阅读课本P91—P92运动的基础部分，完成下列内容 合称骨骼 合称骨骼 哺乳动物的运动系统 骨连结包括 关节 3.阅读课本P93运动的实现部分，寻找下面几个题的最佳答案。 （1）骨骼肌有什么特性？ （2）归纳屈肘、伸肘运动是如何完成的： 屈肘时：_________________ 收缩_________________ 舒张 伸肘时：_________________ 收缩_________________ 舒张 （3）任何一个动作的完成过程是怎样的？ （二）利用小组的力量，通过交流与合作，解决下列问题 1．思考关节各部分结构有什么作用？ 关节头 关节头 关节窝 关节面：_________________关节腔：______________________ 关节囊：________________