乐理与视唱练耳-.ppt

第二部分为视唱训练和听觉训练模块及相对应的学时总课时256学时，两学年完成。 单元十六 第一节基本节拍的训练 单元十七 简谱视唱 单元十六 第二节调式调性的训练 单元十七 简谱视唱 单元十六 第三节较复杂的节拍节奏训练 单元十七 简谱视唱 视唱练耳教学  主讲教师：王胜 张程 授课内容 教学目的与要求 教学内容 教学重点与难点 教学过程 布置作业 教学目的与要求 巩固一个升号调各调的固定音高及特征；掌握几种由基本节奏型派生出来的节奏型；学习分解大小6和弦；将以上内容运用到视唱中。 教学内容 音程、和弦：G大调调内各种固定音高的音程与和弦；分解大小6和弦； 节奏：大切分后十六： 大切分前十六： 大切分前后十六： 视唱：3首 教学重点与难点 分解大小6和弦的构唱与听辩； 三种大切分的变形节奏型； 教学过程 听觉分析 构唱与听辨练习 听写练习 视唱练习 听觉分析 G大调分解大小6和弦 将三和弦的三音作为低音构成了三和弦的第一转位，音程结构是三度加四度，两个外声部（低音与高音）形成六度音程，故称六和弦，标记为6，性质与原位相同。如大三和弦的第一转位和弦叫6河县，音程结构是大三度加纯四度（两端大六度）；小三