生态盒子-国立彰化师范大学生物学系.PPTVIP

* 科學教育實作型成品設計製作計畫 (B04) 「生態盒子 」國高中模組化科學實作生物實驗 計畫主持人：林宗岐 副教授 國立彰化師範大學生物學系 本計畫「生態盒子」 (Eco Box) 國高中模組化生物實驗，藉由模組化生物科學設備與儀器，進行生命科學與生態學中動植物議題的實驗操作、觀察與記錄，並配合完善的學習單達到科學實作的效果。 設計內容將配合國高中 (7-12 grade) 生物課程99課綱 (國一自然與生活科技上下，高一基礎生物上下、高二應用生物、高三選修生物上下) 中科學實作生物實驗中難懂、抽象、不易理解的科學實作實驗而設計的，目的讓生物學在實作觀察紀錄中更易學、易懂、更有趣， 本年度計畫所設計的實驗教學模組是全新設計與開發，以三個教學實驗模組 (experimental teaching modules) 之模組化生物科學實驗單元：「生態盒子觀察實驗模組」、「生態盒子環境因子控制模組」、「生態盒子實驗數據記錄模組」 為主體。 三大模組單元規劃設計出四個可依不同學齡與學生特質增減之複合式實驗，分別為：(1) 生命的特性 (光合作用與呼吸作用)、(2) 生物的構造與功能 (趨性與向性)、(3) 生命的延續 (生殖與遺傳)、(4) 生物間的交互作用 (共生行為、領域行為、覓食行為與寄生行為) 。 本國高中模組化生物實驗是以朝向商品化「生態盒子」之實作成品為