湖北省襄阳市襄州区七年级数学下册第五章相交线与平行线5.1.3同位角内错角同旁内角学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 5.1.3同位角、内错角、同旁内角 【学习内容】教材P6-7 5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 【学习目标】 1、理解同位角，内错角，同旁内角的概念； 2、培养学生的试图能力，能结合图形识别同位角，内错角，同旁内角。 【学习重点】 同位角，内错角，同旁内角的概念。 【学习难点】 在复杂的图形中辨认同位角，内错角，同旁内角。 【教法学法】 教法：展示观察 引导归纳 学法：动手观察 探索合作 交流展示 【学习准备】： 三角板、多媒体、课件 【学习过程】： 复习引入（学生先独立完成，小组对抗展示） 1. 我们已经知道了两条直线相交组成4个角（如图）任意两角之间都有关系；我们分别称它们什么角呢?它们之间有怎样的数量关系？ 2.如上图：（1）若∠1=30°，则∠2= ，∠3= ，∠4= 。 （2）若∠2=3∠1，则∠1= ，∠2= ，∠3= ，∠4= 。 二．自主预习：（4/5/6号抢答） 认真阅读课本6至7页，完成下面的学习内容。 如图：直线AB、EF被CD所截，形成的同位角有 对，分别是 ；形成的内错角有 对，分别是 ；形成的同旁内角有 对，分别是