高中数学第三章导数及其应用章末复习提升名师课件新人教B版选修1.pptVIP

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  • 2018-11-30 发布于浙江
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高中数学第三章导数及其应用章末复习提升名师课件新人教B版选修1.ppt

2.求函数f(x)在闭区间[a,b]上的最大值、最小值的方法与步骤 (1)求f(x)在(a,b)内的极值; (2)将(1)求得的极值与f(a)、f(b)相比较,其中最大的一个值为最大值,最小的一个值为最小值. 特别地,①当f(x)在[a,b]上单调时,其最小值、最大值在区间端点取得;②当f(x)在(a,b)内只有一个极值点时,若在这一点处 f(x)有极大(或极小)值,则可以断定f(x)在该点处取得最大(最小)值, 这里(a,b)也可以是(-∞,+∞). 因为f(x)的定义域是(0,+∞), 所以当x∈(0,2)时,f′(x)<0; 当x∈(2,+∞),f′(x)>0, 所以当a=4时,x=2是一个极小值点,则a=4. (2)求f(x)的单调区间; 所以当a≤0时,f(x)的单调递增区间为(0,+∞). 所以g(x)在x∈(1,+∞)上为增函数, 跟踪演练3 已知函数f(x)=x3+ax2+b的图象上一点P(1,0),且在点P处的切线与直线3x+y=0平行. (1)求函数f(x)的解析式; 解 因为f′(x)=3x2+2ax,曲线在P(1,0)处的切线斜率为:f′(1)=3+2a, 即3+2a=-3,a=-3. 又函数过(1,0)点,即-2+b=0,b=2.所以a=-3,b=2,f(x)=x3-3x2+2. (2)求函数f(x)在区间[0,t](0t3)上的最大值和最小值; 解 由f

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