高中语文第一单元现代新诗3大堰河_我的保姆课件新人教版必修1.pptVIP

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  • 2018-11-22 发布于广东
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高中语文第一单元现代新诗3大堰河_我的保姆课件新人教版必修1.ppt

时文赏读 延伸学习 让网络与正义互联互通 近日,有媒体从法治视角梳理了2014年互联网治理,从中央网络安全和信息化领导小组成立,到十八届四中全会对网络空间法治化作出部署,再到中央网信办等部门开展专项行动,网络与法治正在发生越来越密切的联系。与此同时,来自最高人民法院有关远程视频接访的信息,则提示我们,司法正在借助网络资源开辟出正义实现的“另一个战场”。两则猛一看关系不大的新闻,实则暗含着网络与正义互联互通的内蕴。 【思维借鉴】 “让……与……互联互通”观点表达明确。 采取归纳法,先引述案例、事件,而后归纳出“网络与法治正在发生越来越密切的联系”。 互联网治理反映一个国家的治理现代化水平。网络开放了公共舆论的多元化表达,也伴随着泥沙俱下。如何防止自由、畅快的互联网沦为“丛林社会”?又如何让互联网思维开辟正义新的实现道路?以往,一些地方更多倾向于通过行政手段,对网络舆论强制干预。其结果往往是与部分网民打“游击战”,阵地不断变换,但治理效果并不好。经过这些年的积极探索,在放任与严控之间几经波折,在抗拒与应对之间几番转身,我们对网络的规制与利用,正在走向理性、成熟、规范。 全段以案例引述议题,并在案例呈现、比较中得出“观点”。 互联网治理只有走法治化道路,才能寻求网络信息自由与公共利益的平衡。而法治化的要义首先在于

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