【名师导学】2018年七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一）—合并同类项（一）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 3．2　解一元一次方程(一) ——合并同类项 (1) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 通过合并同类项，会解“ax＋bx＝c”型的一元一次方程，能够找出实际问题中的数量关系，并列出方程． 课前预习 1．合并：8x＋2x＝_______________，2x－3x＋4x＝_______________． 3．方程3x－2x＝5的解是______________． 2． x＝－4的解是______________． 1 2 10x 3x x＝－8　 x＝5 课堂导学 知识点1：合并同类项解方程 【例1】解方程：3x－5x＝－6＋2. 【解析】把含相同字母的项合并后，就可以转化成ax＝b的形式，再把系数化为1，就能求出x. 【答案】解：合并同类项，得－2x＝－4．系数化为1，得x＝2. 【点拔】在解方程的过程中，“合并同类项”所起的作用是将方程化为ax＝b的形式． 课堂导学 对点训练一 1．解下列方程： (1)7x－5x＝6； ?? x＝3 (2)2x－5x＝4×5－2； ? x＝－6 (3)5x－2.3x＋3.3x＝－24 . ? x＝－4 课堂导学 知识点2：列一元一次方程解决实际问题 【例2】某大型商场三个季度共销售电视机2800台，上个季度销售量是前一个季度的2倍，这个季度是上个季度的2倍，前一个季度这家商场销售电视机多少台？ 【解析】此题属于总量等于分量之和类的应用题，相等关系是：前一个季度销售量＋上个季度销售量＋这个季度销售量＝三个季度销售量． 课堂导学 【答案】解：设前一个季度这家商场销售电视机x台，则上个季度销售量为2x台，这个季度销售量为4x台，依题意，得x＋2x＋4x＝2 800，解得x＝400. 答:前一个季度这个商场销售电视机400台. 【点拔】解决含有多个未知数的问题时，通常先设其中一个未知数为x，再利用它们之间的关系，用含x的式子表示其他未知数，然后依题意列方程． 课堂导学 对点训练二 2．某校三个年级共有学生2 100名，其中八年级的学生人数是七年级的4倍，九年级的学生人数是七年级的2倍，请问该校七年级有多少名学生？ ? 设该校七年级有x名学生， 由题意，得x＋4x＋2x＝2100， 解得x＝300． 课堂导学 3．某班学生共60人，外出参加种树活动，根据任务的不同，要分成三个小组且使甲、乙、丙三个小组人数之比是2∶3∶5，求各小组人数． 设甲小组有2x人，则乙小组有3x人，丙小组有5x人， 由题意，得2x＋3x＋5x＝60， 解得x＝6， 则2x＝12，3x＝18，5x＝30． 课后巩固 4．合并：3x－4x＋5x＝______________． 5．方程0.4x＋0.6x＝0.1的解是______________． 7．方程 x－ x＝4的解是________________． 1 5 3 5 6．方程－ x－ x＝3的解是______________． 1 3 2 3 4.4x　 x＝0.1　 x＝－3 x＝－10 课后巩固 8．解下列方程： (1)10x－13x＋5x＝－6； 1 2 1 3 2 3 (2) x－ x＋x＝ ×12－1. x＝6 x＝－3　 课后巩固 9．学校派出180人去参加体操排练，七年级、八年级、九年级按2∶3∶7的比例分配人数，问每个年级各出多少人？ ? 设七年级有2x人，则八年级有3x人，九年级有7x人， 由题意得2x＋3x＋7x＝180， 解得x＝15， 则2x＝30，3x＝45，7x＝105． 课后巩固 10．A、B两站间的路程为280 km，一列慢车从A站出发，一列快车从B站出发，每小时分别行驶60 km和80 km.问： (1)两车同时出发，相向而行，出发后几小时相遇？ 设两车同时出发，相向而行，出发后x小时相遇，由题意得60x＋80x＝280，解得x＝2． 课后巩固 10．A、B两站间的路程为280 km，一列慢车从A站出发，一列快车从B站出发，每小时分别行驶60 km和80 km.问： (2)两车同时开出，同向而行，如果慢车在前，出发后多少小时快车追上慢车？ 两车同时开出，同向而行，如果慢车在前，出发后y小时快车追上慢车，由题意得80y－60y＝280，解得x＝14． 能力培优 11．甲、乙两人在环形跑道上练习跑步，已知环形跑道一圈长400米，乙每秒跑6米，甲的速度是乙的1 倍． 1 3 (1)如果甲、乙两人在跑道上相距8米处同时反向出发，那么经过多少秒两人首