九年级历史上册 第二单元 中古时期的欧洲和亚洲 第5课 西欧诸国的形成和拜占庭帝 国提高练习 冀教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 西欧诸国的形成和拜占庭帝国 1．基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是(　　) A．罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难 B．巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺 C．巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们 D．罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化 2．日耳曼人是现今欧洲人的代表民族之一，西罗马帝国灭亡后，他们曾是西欧的霸主(5世纪)，表现是(　　) A．建立诸多“蛮族王国” B．建立查理曼帝国 C．建立法兰克王国 D．建立起教皇国 3．“教堂中信众们虔诚地歌颂上帝，罗密欧却想着如何利用向领主借来的犁栽种春麦，增加收获，好应付领主的需索以及一家老小。”以上所描述的情形可能发生在(　　) A．古希腊 B．古代埃及 C．法兰克王国 D．罗马帝国 4．在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是(　　) A．奴隶主贵族与平民的关系 B．雇佣与被雇佣的特殊关系 C．封主与封臣的上下级关系 D．父兄与子侄的亲属关系 5．中世纪的欧洲有这样的说法：“人们将自己分成三类：第一类是祈祷上帝的人；第二类是经商种田的人；第三类是为了防护前两类人使之免受不公和伤害而产生的骑士。”这种分类是由以下哪种制度形成的(　　) A．封建等级制度 B．中央集权 C．君主立宪制 D．君主专制 6．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二　796年，法兰克国王查理大帝写信给利奥三世说：“我的天职是使用武力保卫教会，使它不受异教徒的攻击蹂躏，在教会内部确保教会的纯正信仰，而神圣的教父，你的职责是用祈祷支持我的武力。” (1)材料一反映了西欧什么时期的什么制度？ (2)材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人？请你用其他形式把材料一图中的内容表现出来。 (3)结合上述材料，说说法兰克王国的社会特点。 答案和解析 1．【答案】A 2．【答案】C　 【解析】注意题干中的时间“5世纪”，在当时日耳曼人建立的国家中法兰克是最强大的。 3．【答案】C 4．【答案】C　 【解析】8世纪前期，法兰克改变以往将土地无偿赏赐给贵族的做法，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。在这种分封的基础上产生了西欧的封建制度。在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是封主与封臣的上下级关系。 5．【答案】A 6．【答案】(1)8世纪前期；封建等级制度。 (2)统治阶级：国王、大封建主、小封建主。被统治阶级：农民、手工业者等。提示：可以用表格或示意图来表示。 (3)形成以土地为纽带的严格的封建等级制度；王权与神权相勾结。