七年级数学上册 第二章 有理数 2.13 有理数的混合运算（一）课件 （新版）华东师大版.pptVIP

* * * * * * * * * * 2.13 有理数的混合运算（1） 今天我们来学习有理数的混合运算。有理数的混合运算是有理数运算的一个重要内容，是小学非负数混合运算的延伸，也是今后学习其它运算的基础。我们先来回忆几个相关内容. 1.我们前面学了几种运算?分别是什么？ 五种，分别是加﹑减﹑乘﹑除﹑乘方. 其中加减运算为一级运算， 乘除运算为二级运算， 乘方为三级运算. 2.口答:(1)　-17+20　　 (2) -31-(-16)　 　　　(3)　-10×12 ?(4)　(-27)÷(-3)　　 　　 (5) -24　　 　 (6) (-2)3+32 = 3 = -15 = -120 = 9 = -16 = 1 3.我们学到的算律有哪些？ 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律：ab=ba 乘法结合律：(ab)c=a(bc) 乘法对加法的分配律： (a+b)c= ac+bc 例1? 计算：(1)(-3)×(-5)2；? 思考：上面的算式包括几种运算？分别是什么？你准备先算那个运算？ 解：(1)(-3)×(-5)2 =(-3)×25 =-75 (2)［(-3)×(-5)］2 思考：上面的算式与上一题有什么不同？包括几种运算？分别是什么？你准备先算那个运算？ 解：(2)［(-3)×(-5)］2 =(15)2 =225 (3)(-3)2-(-6) 思考：上面的算式包括几种运算？分别是什么？你准备先算那个运算？ 解：(3)(-3)2-(-6) =9+6 =15 (4)(-4×32)-(-4×3)2 思考：上面的算式包括几种运算？分别是什么？你准备先算那个运算？ 解：(4).原式=(-4×9)-(-12)2 =-36-144 =-180 有理数的混合运算顺序： 1.先乘方，再乘除，最后加减； 2.同级运算按从左往右的顺序计算； 3.有括号的先算小括号，再算中括号，最后算大括号。 有理数的混合运算顺序: （1）运算顺序：乘方→乘除→加减 （2）同级运算：左→右 （3）括号：小→中→大 注意：如果能够利用运算律，可使用运算律使运算简便。这时运算顺序与上不同。 加 减 乘 方 乘 除 例2.计算: 思考:上面的算式包括几种运算？ 分别是什么？ 你准备先干什么？ 解： 例3.计算: 思考:上面的算式包括几种运算？ 分别是什么？ 你准备先干什么？ =(-0.843-0.157) × ×49 49 54 = -1×54 = -54 思考：例2和例3都用到了哪个算律？ 使用方法上一样吗？ 解: 例4.计算：(1)-52+23× (-14） 思考：这个算式包括几种运算？分别是什么？ 算式中的几个乘方的意义是什么？ 算式被加号分成的两部分是正还是负？ 解：（1） -52+23×(-14） =-25-8×1 =-33 通过上面的运算，你有什么体会？ 注意：分清乘方的底数是谁.特别注意式子中的负号有没有参与乘方运算.只有当负号和数字作为一个整体括起来时，负号才参与了乘方运算. (2)(-4)×(-32)×（-22）-32 思考：这个算式包括几种运算？分别是什么？ 算式中的几个乘方的意义是什么？ 算式中的两部分分别是正还是负？ 解:（2） (-4)×(-32)×（-22）-32 =（-4）×（-9）×（-4）-9 =-144-9 =-153 学 法 指 导 1.有理数的混合运算顺序是什么？ 先乘方，再乘除，最后加减； 同级运算按从左往右的顺序计算； 有括号的先算小括号，再算中括号，最后算大括号. 2.注意正确运用运算律可使运算简便. 乘法分配律可以正用，也可以倒用. 3.注意乘方的底数及运算符号，特别注意负号有没有参与乘方运算. * * * * * * *