七年级美术上册 第四单元 我们的“动漫天 地”第9课《神奇可爱的动画》教案1 岭南版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 神奇可爱的动画 1教学目标 通过引导学生进行动漫专题的学习和创作,让学生充分感受、体验动漫生动夸张的造型与幽默智慧的构思,感知动漫包含的基本科学规律及原理,从而提升学生科学和审美的素养。 2学情分析 根据学生的年龄特点,七年级的学生对“漫画”和“动画片”充满了极大地兴趣。他们想像力丰富,学习压力相对较小,课余时间接触了大量的动画片及动漫,并且有自己独到的理解和感受。所以创作的热情很高。但是,漫画创作的难度比较大,所以,对于初一的学生来说,难度有点偏高,还达不到能运用漫画的荒诞思维达到讽刺、幽默或赞扬的效果。为此,我将作业的布置分了层次,先临摹,接着给出一个基本的图形,激发学生的想象力,在基本的图形上添加内容或延续图画,通过荒诞元素的设置,使其产生有趣的漫画效果。 3重点难点 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学目标 (一)培养能力 1、审美能力。 2、归纳、概括能力。 3、画面组织能力。 (二)认识、理解 1、了解动画的原理及主要特征 2、尝试用不同表现手法绘制基本动作连续图,感受动画的视觉原理 3、了解中外动画的基本风格特点 (三)绘画表现 根据一个小故事,设计一个动漫角色造型。 4.1.2学时重点 对动画造型特点和原理的了解。 4.1.3学时难点 对动画原理的了解(解决难点的方法:通过欣赏或制作传统小动画帮助理解)。 4.1.4教学活动 活动1【导入】导入新课 1、让学生欣赏经典的卡通人物造型,老师:同学们,这些卡通形象是现在最流行的吗?你们为什么能耳熟能详?学生:喜欢、熟悉 老师:虽然这些已经很老了,但是它确实最经典的,它们陪伴你们度过了最美好,最幸福的金色童年,今天,就让老师带领你们走近动画的世界里,感受美妙神奇的动画效果。 活动2【讲授】欣赏影视动画 2、投影课题:“神奇可爱的卡通形象”。 3、卡通画的概念: 卡通画的艺术特点:形象夸张、活泼可爱、风趣幽默 2.当代卡通形象在我们的生活有哪些展现? 玩具装饰、商品广告、书刊、影视动画片等 3.中国本土卡通与日、韩、美国有 什么各自的特点呢? 特点 中国 坚持民族绘画传统,重视以健康的内容引导观众。 日韩 整体风格明朗细腻,背景华丽,人物性格丰富,表情生动,题材包罗万象,科幻、冒险、历史、宗教、娱乐及许多超现实空间的神话幻想作品。 美国 人物性格分明,制作水准高,声势浩大,投资惊人,票房屡屡创新高。 欣赏动画片 中国:了解中国的动画发展历程,及优秀动画片的代表,特别介绍“喜羊羊与灰太狼”,引导学生用客观,公正的态度对待国产动画片,同时明确它们所肩负的责任。 播放:神笔马良、喜洋洋与灰太狼 日韩:分析优缺点,有哪些值得我们借鉴和学习的地方 播放:名侦探柯南 欧美:在效果和场景的制作上,让学生通过观看,仔细的观察和比较,感受他们独特的艺术魅力,和完美的制作效果 播放:冰河世纪 (课外延伸:看动画片,不止要看热闹、故事情节,还要学会观察和思考,要欣赏有意的、健康的,能使人心情愉悦、快乐。带给人正能量的动画片),反对暴力、阴暗、色情及内容不健康的动画片。 活动3【活动】创意绘画 看一看、想一想 卡通形象与它们的原形有什么不同? 生活中的真实物象与卡通形象的比较 将现实生活中的对象拟人化,构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔 巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默,从而更好的体现作者的构思 把对象的特点作刻意的夸张,更能突显个性。