- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天 地 第二课 我的自律宣言 第三、四框讲学案 人民版
PAGE
PAGE 6
《我的自律宣言》第三、四框讲学案
面对学校的要求、我的自律宣言
1.怎样理解学校的要求?
2.现在很多学校都有自己的校服,但同学们对穿校服的态度却不相同,有的人认为穿校服好,有的则认为不好,展开辩论。
(1)正方:我认为穿校服好。
理由:
(2)反方:我认为穿校服不好。
理由:是现在的中学生与以前相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一校服自然压抑这种追求,有违学生的天性。
3.如何理解社会需要约束?
4.中学生加强自律有何必要性?(中学生为什么要加强自律?)
5.如何做到自律?(如何养成自律的习惯)?
我的自律宣言
我今年十二岁,已经是一个初中生了,不希望爸爸妈妈再对我管头管脚的了。但我知道,如果我不严格要求自己,父母是不会放心的。为此,我郑重发表自律宣言。我将以实际行动告诉每一个人:我长大了,我会对自己负责任的。
我今年十二岁,已经是一个初中生了,不希望爸爸妈妈再对我管头管脚的了。但我知道,如果我不严格要求自己,父母是不会放心的。为此,我郑重发表自律宣言。我将以实际行动告诉每一个人:我长大了,我会对自己负责任的。
宣言一:每天晚上,坚持两小时左右的晚自习,具体任务根据当天的学习内容自己安排。
宣言二:放学后按时回家。如果参加体育活动,在学校逗留的时间不超过一小时。
宣言三:周末每天看电视的时间不超过两小时。
宣言四:负责打扫自己房间的卫生,每天收拾书桌、铺床、扫地、把换洗衣物放好。为家里每周拖一次地,每月擦一次玻璃。
我请爸爸妈妈监督我履行宣言的行动。如果我连续一个月都能做到,就可以得到奖励,如郊游、参加球队或买一架航模等(看我到时候的兴趣)。而且我希望爸爸妈妈能因此相信我,不再把我当小孩子看待,不要对我管得太多。
如果一周有1—2次做不到,父母口头批评。如果一周有3—4次做不到,取消周末娱乐。如果一周有五次以上做不到(应该不会的),就取消本宣言,由父母管理约束。
? ?? ?? ? 周小明
2013年9月3日
节节清
当前,教育问题是一个社会热点问题,国家对义务教育的重视,受到了广大人民群
众的热烈欢迎。但目前农村辍学风仍然比较严重,一些中小学生不断走出校门,加入到辍学大军中。针对这一现象,某校七年级三班发动全体同学做了一次社会调查,调查内容如下,请你结合当地的实际情况和所学知识完成调查内容。
(1)通过调查,请你写出农村学生产生辍学的原因。
(2)假如请你给部分辍学学生的家长做工作,你打算用哪些内容?
(3)假如由你来组织部分辍学的孩子开展一次活动,以增强他们受教育权的意识,你打算开展哪些活动?
(4针对农村中小学生辍学现象,请你向有关部门提几条合理化建议。
讲学案问题解答
1.怎样理解学校的要求?
答:现代中学生应该是通情达理的,我们知道学校的很多要求是为学校公共生活服务的,没有这些要求,学校生活肯定会陷入混乱。这些要求不仅是合理的,更是必须的。
2.现在很多学校都有自己的校服,但同学们对穿校服的态度却不相同,有的人认为穿校服好,有的则认为不好,展开辩论。
(1)正方:我认为穿校服好。理由是让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服对于中学生来说,就是身份的象征。而且穿着校服可加强学生的纪律性。
(2)反方:我认为穿校服不好。理由是现在的中学生与以前相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一校服自然压抑这种追求,有违学生的天性。
3.、如何理解社会需要约束?
答:在我们这个世界上,约束是无时不有,无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益,反映绝大多数人的良好愿望,对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活,也是在享受约束。如果有谁拒绝约束,其实就是拒绝生活。
我们怎样做才能享受约束?
4.你能说出中学生自律的必要性吗
您可能关注的文档
- 2019高考生物一轮基础系列(七)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(一)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(三)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(九)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考物理系列模型之过程模型 专题09 圆周运动模型(四)学案.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(二)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(五)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(八)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(六)(含解析)新人教版.doc
- 2019高考生物一轮基础系列(十)(含解析)新人教版.doc
- 七年级道德与法治上册 第一单元 走进新天 地 第二课 我的自律宣言情境型教案 人民版.doc
- 七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第五课 为他人开一朵花 第2框 别人的感受你知道ma教案 人民版.doc
- 七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第五课 为他人开一朵花 第2框 别人的感受你知道ma课件 人民版.ppt
- 七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”第1框 回 忆那一刻教案 人民版.doc
- 七年级道德与法治上册 第二单元 生活中有你 第四课 第一次“握手”第1框 回 忆那一刻知识探究课件 人民版.ppt
- 七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框 生命可以永恒ma作业 新人教版.doc
- 七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框 生命可以永恒ma学案 新人教版.doc
- 七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框 生命可以永恒ma教学课件 新人教版.ppt
- 七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框 生命可以永恒ma练习 新人教版.doc
- 七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第1框《生命可以永恒ma》课件 新人教版.ppt
最近下载
- 钢筋工“晨会”“班前会”讲话内容.docx VIP
- 声学基础许肖梅 著课后习题答案 科学出版社资料资料资料.pdf VIP
- 如何选择数码相机.pptx VIP
- 新苏教版科学六年级上实验报告单.docx VIP
- 新苏教版科学六年级上实验报告单.pdf VIP
- 职业技术学院畜禽生产技术专业人才培养方案.pdf VIP
- 省级工法-斜屋面盘扣架顶部支撑施工工法.pdf VIP
- 2024-2025学年北京七年级语文上学期期中试题分类汇编:作文-.pdf VIP
- TZGCMCA 008.1-2024 建筑信息模型 数据资产价值评估规范 第1部分:公路工程.pdf VIP
- 红色文化融入中学美育课程的教学模式研究.docx VIP
文档评论(0)