2017苏教版选修（2-2）3.1《数系的扩充》ppt课件.pptVIP

3.1 数系的扩充 学习目标: 了解数系的扩充过程, 理解虚数及有关概念. 1 位科学院士, 2 位影视导演, 3 位知名医生, 4 位公司总裁, …… 0 个 害群之马. 这里的 0,1,2,3,4,5,… 是什么数? 5 位县委书记, 通常,我们把一个数集连同相应的运算及结 构叫做一个数系. 为了计数的需要 满足刻画相反意 义的量的需要 满足测量与分配等的需要 有理数集 满足度量正方形对角线长等的需要 实数集 数的发展简史 从社会生活来看数的发展 分数(正) 非负有 理数集 负数 无理数 为了计数的需要 满足除法的需要 满足减法的需要 Q 满足非负数开方的需要 R 数的发展简史 从数学内部来看数的发展 负数 Z 分数 无理数 满足解x-3=4等方程的需要 满足解3x-2=0等方程的需要 满足解x+6=5等方程的需要 Q 满足解x2-2=0等方程的需要 R 数的发展简史 从解方程的角度来看数的发展 负数 Z 分数 无理数 ◆ 为什么要对数集进行一次又一次地扩充? 反思与启示 进步性! ◆ 每一次对数集进行扩充时,是如何解决矛盾的? 引新性! ◆ 每次数集扩充之后,有没有影响到原有的运算及性质? 包容性! 可以解决某些在原来数集中不能解决的矛盾. 新的数集都是在原来数集的基础上“添加”了一种新的数得到的. 在新的数集中,原有的运算及性质仍然适用. 新添加的数可以与原