2018秋高中英语（新人教版选修7）教学课件（目标分析+方案设计+自主导学）：Unit 3-Period Ⅳ.pptVIP

教师用书独具演示;1．掌握本学案中所给出的词汇，能够理解并能熟练运用。 2．理解课文。 3．听懂课文中所给出的听力材料。 4．能够根据课文中所提出的问题，发表自己的看法和给出学生认为合理的建议。 5．掌握投诉信的写作技巧。;●教学地位 本课时的内容是作者的一次海底漫游，给我们展示了一个奇妙的海底世界，让我们看到了多姿多彩的海洋生物。目的在于激发学生探索海洋和保护海洋的意识。;●新课导入建议 海底世界比我们想象的更加丰富多彩， 并且与我们的生活密切相关，那么同学们对海底世界有多少了解呢？ 下面我们就通过对本文的学习，进一步了解一下海底世界的情况。;演示结束 ;Ⅰ.判断正误 阅读P24课文，判断正(T)误(F) 1．The corals were fantastic－they were shaped like various things，such as fans，plates，mushrooms and so on.(　　) 2．The fish seemed to welcome the authors swimming among them.(???　);3．There were some big fish that cleaned the bodies of smaller fish.(　　) 4．The author liked to get close to eels wi