2018秋高中英语（新人教版选修7）教学课件（目标分析+方案设计+自主导学）：Unit 4-Period Ⅲ.pptVIP

●教学目标 1．熟记学案中所列出的单词和短语。 2．通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语。 3．通过对语法的学习让学生能够理解并能够运用这些语法知识，复习掌握限制性定语从句的用法。 ●教学地位 语法是学生感到比较难以掌握的东西。让学生正确理解和掌握语法知识是让学生学好英语的关键。限制性定语从句在英语学习中和高考中占有相当大的含量，所以应通过课文的学习和实例，让学生掌握该语法。 ●新课导入建议 通过对学生作业的检查导入本堂新课。 1．comb vt.梳理，彻底搜查；vi.涌起，卷起 n．梳子，蜂窝状的东西 She smoothed her hair down with a wet comb...(教材P32) 她用湿梳子梳了梳头…… I look in the mirror and comb my hair. 我照镜子并梳头发。 I have to comb my hair. 我得梳梳头了。 She combed the mud out of the dogs fur. 她梳去狗的皮毛中的泥土。 comb out梳开(毛发的纠结)，去除掉(劣等的事物)，整理，搜出 comb for 彻底搜查，到处寻找 The police combed the area for clues. 警察彻底搜索了那个地方以寻找线索。 what for...为…