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- 2018-11-23 发布于天津
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2018秋高中英语(新人教版选修8)教学课件(目标分析方案设计自主导学):Unit4PeriodⅡ
教师用书独具演示;(3)通过对这些词汇的学习能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。
(4)通过对本课文的理解,让学生学会戏剧的某一幕的简单写法 ,并培养学生养成随时用英语写作的好习惯,以提高学生的书面表达能力。
;●教学地位
单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起着至关重要的作用,所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。 ;●新课导入建议
We all know that the play plays an important part in the life of the people in England. Have you ever heard of Pygmalion and its writer,George Bernard Show? Now I will ask sb. to say something about them. (老师让某位同学说说有关他们的事情)。;演示结束 ;1.hesitate vi.犹豫,踌躇
A gentleman (G) passes and hesitates for a moment.(教材P29)这时有位先生(简称G)从这儿路过,他迟疑了片刻。
She is still hesitating about/over sending her son to college.对
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