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2019高考历史一轮基础自练题(十三)(含解析)新人教版
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人教历史2019高考一轮基础自练题(13)
李仕才
一、选择题
1、《吕氏春秋》载:“天道圆,地道方,圣王法之,所以立天下。”据此判断,嬴政时,铸“半两”意在( )
A.突显古代天圆地方的宇宙观
B.宣传“天尊地卑”的思想
C.显示王权至上,大秦一统
D.促进大秦帝国内部的贸易往来
答案 C
解析 材料天圆地方仅表明天子顺承天意,故A项错误;材料不涉及天尊地卑、等级秩序的内容,故B项错误;根据材料“天道圆,地道方,圣王法之,所以立天下”,天圆地方是天子统治天下的哲学基础,体现了天子顺承天意,至高无上的地位,故C项正确;材料“半两”钱表达了天子与天地的关系,故D项错误。
2、(2018·永州高考信息题二,24)近代学者章太炎在《国故论衡》中说:“今无慈惠廉爱,则民为虎狼也;无文学,则士为牛马也。有虎狼之民、牛马之士,国虽治、政虽理,其民不人。”他评价的应是( )
A.孔孟的仁义之道
B.老子的辩证思想
C.韩非的重刑理论
D.墨子的非攻主张
答案 C
解析 根据材料“无慈惠廉爱”“无文学”可知是法家重刑罚的法治思想,这一思想违背了人性,因而“有虎狼之民、牛马之士,国虽治、政虽理,其民不人”,故C项正确。
3、北宋副宰相张方平在论及地方武职官员任职状况时感叹说:“地形山川未及知,军员仕伍未及识,吏民士俗未及谙,已复去(再度离任)矣!”材料表明当时( )
A.事权分割导致宰相无所事事
B.重文轻武造成武将碌碌无为
C.强干弱枝致使人事变动频繁
D.中央集权强化终结地方分裂
答案 C
解析 材料涉及的主体是“地方武职官员”,与宰相无关,故A项错误;材料反映武将碌碌无为的原因是调任太频繁,而不是重文轻武,故B项错误;北宋为了加强中央集权,军事上实行强干弱枝政策,抽调精兵强将充实中央禁军,同时频繁调任地方武职官员,以防止地方割据,故C项正确;材料反映地方武职官员任职状况,不能说明终结地方分裂,故D项错误。
4、(2018·北京海淀一模,18)张之洞在1898年4月完成的《劝学篇》中主张“中体西用”,日本人福泽谕吉在1880年成书的《劝学篇》中提倡“文明开化”。这两个《劝学篇》的相似之处是( )
A.面临瓜分狂潮,民族危机加剧的形势
B.为本国维新运动提供指导思想
C.以维护传统为目标,劝勉学问为宗旨
D.中日两国面对西方文明的产物
答案 D
解析 甲午战后中国面临瓜分狂潮,民族危机加剧,而日本则是通过明治维新走上资本主义道路,摆脱了民族危机,故A项错误;我国的“中体西用”是洋务派的指导思想,不是维新运动的指导思想,故B项错误;日本的《劝学篇》主张“文明开化”可见不是以维护传统为目标,故C项错误。
5、(2017·山西三模,30)下表分别为1940年12月25
中方
伤日军2万余人、伪军5 000余人,俘日军280余人、伪军1.8万余人
日方
伤1 719人,亡302人,皇协军伤亡失踪1 202人
A.中方的统计数据相对接近事实
B.日方减少伤亡数字以鼓舞士气
C.历史的真相无法还原
D.双方的统计与各自的立场有关
答案 D
解析 题目问中日双方统计情况,该项仅涉及中方,故A项错误;同理,该项仅涉及日方,故B项错误;该项表述过于绝对,故C项错误;根据表格,中方的统计数据与日方的统计数据,存在较大差距,与各自的立场有关,故D项正确。
6、(2018·安徽皖南八校高三第一次联考,9)毛泽东指出:“我们的这个宪法,是社会主义类型的宪法,但还不是完全社会主义的宪法……”导致“宪法”具有这个特点的主要原因是( )
A.人民代表大会制度尚未建立
B.社会主义三大改造尚未完成
C.社会主义工业化尚未开展
D.无产阶级占全国人口比例低
答案 B
解析 该部宪法于1954年第一届全国人大会议上审议通过,故A项错误;1956年底我国三大改造基本完成,社会主义制度在我国基本建立起来,故B项正确;该部宪法是1954年宪法,而社会主义工业化开始于1953年,故C项错误;无产阶级在全国所占比例高而不是低,故D项错误。
7、在西方古代史著作中,“辉煌属于希腊!”“宏伟归于罗马!”这样的赞美屡见不鲜。这主要说明( )
A.古代希腊精神文化领域成就辉煌
B.古代罗马较为注重实际,崇尚秩序
C.西方人对古希腊罗马文明无法释怀
D.古希腊罗马文明是西方文明之源
答案 D
解析 “辉煌属于希腊!”“宏伟归于罗马!”体现了古代希腊罗马文明对西方近代文明的起源性和影响深刻,故D项正确。
8、下图是近代某国某时期的政体示意图:
该示意图所示制度的特点是( )
A.行政权由总统和内阁共同执掌
B.内阁独立对议会负责
C.元首是选民直选产生
D.元首拥有任命内阁、主宰议会等大权
答案 A
解析 由材料信息图示可知元首和内阁共同执掌行政权,故A项
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