2018-2019学年高中生物 第4章 种群和群落 4.1 种群的特征习题 新人教版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节　种群的特征 课后篇巩固探究 学业水平引导 1.甲具有出生、性别、年龄、死亡等特征;乙具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么甲、乙分别属于(　　) A.物种的个体;一条鲤鱼 B.物种的个体;一个鲤鱼种群 C.种群;一条鲤鱼 D.种群;一个鲤鱼种群 解析:个体具有出生、性别、年龄、死亡等特征。生活在一定区域的同种生物的全部个体,称为一个种群,种群具有个体所不具有的一些特征,如种群密度、出生率、死亡率、性别比例等。 答案:B 2.右图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成可能是(　　) A.由稳定型变为增长型 B.由衰退型变为稳定型 C.由增长型变为稳定型 D.由稳定型变为衰退型 解析:开始时,出生率和死亡率相等,年龄组成为稳定型;最后出生率远大于死亡率,故年龄组成变为增长型。 答案:A 3.在昆虫繁殖季节,使用特定的性引诱剂,可以将某种昆虫的雄性成虫诱杀。其结果与不使用性引诱剂相比,将是(　　) ①子代的性别比例改变　②子代的种群密度改变　③子代种群的空间特征改变 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.① B.② C.②③ D.①②③ 解析:诱杀雄性成虫只会改变这一代的性别比例,不会改变子代的性别比例,但会使子代的出生率降低,种群密度减小。子代种群的空间特征与昆虫的生活方式以及生活环境有关,与亲代的性别比例无关。 答案:B 4.