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- 2018-11-23 发布于天津
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2018秋高中英语(新人教版选修8)教学课件(目标分析方案设计自主导学):Unit3PeriodⅡ
教师用书独具演示;(3)通过对这些词汇的学习能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇。
(4)通过对本课文的理解,让学生学会用英语写求职信类的文章,并培养学生养成自觉用英语写作的好习惯,以提高学生的书面表达能力。;●教学地位
单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起着至关重要的作用,所以理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。 ;●新课导入建议
Have you ever invented something in your daily life?Whose invention do you think has influenced our life greatly?Now I want to ask sb. to say something about his /her inventions or some inventions he thinks best.;演示结束 ;1.call up给……打电话;使想起;回忆
When I called up my mother in the countryside on the telephone she was very upset. (教材P20)
当我打电话给乡下的母亲时,她显得焦躁不安。
The music calls up old times.
音乐让人回想起往日时光。;c
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