2018-2019学年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 5.5 生态系统的稳定性课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018-2019学年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 5.5 生态系统的稳定性课件 新人教版必修3.ppt

2018-2019学年高中生物 第5章 生态系统及其稳定性 5.5 生态系统的稳定性课件 新人教版必修3

-*- -*- 第5节 生态系统的稳定性 一 二 三 一、生态系统的稳定性及自我调节能力 一 二 三 一 二 三 二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 一 二 三 三、提高生态系统的稳定性 1.控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。 2.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 一 二 三 [预习反馈] 1.判断 (1)生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强。( × ) (2)在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种,提高了该试验区生态系统的稳定性,其原因是物种丰富度升高,生态系统的营养结构变复杂,自我调节能力升高。( √ ) (3)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统的抵抗力稳定性低。( √ ) (4)增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统的自我调节能力。( √ ) (5)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、旅鼠、植物之间数量的变化是一种正反馈调节。( × ) (6)生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础。( √ ) 一 二 三 2.人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害,其主要原因是(  ) A.人造马尾松林营养结构简单 B.人造马尾松林适应环境的能力弱 C.松毛虫的繁殖能力强 D.人造马尾松林的抵抗

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