2018年九年级语文上册 第六单元 第22课《黄生借书说》课件4 冀教版.pptVIP

* 第 二 课 时 学习目标： 1、背诵课文，把握课文的论证思路。 2、研读重点语段，学习本文运用对比手法阐明道理的方法。 3、领会本文阐述的“书非借不能读也”的道理，认识到克服困难，勤奋学习的重要性；并懂得珍惜现在优越的学习环境，专心学习。 解释下列加线词语： （1）汗牛塞屋。 （2）必高束焉，庋藏焉。?? （3）子孙弃者无论焉。 （4）曰姑俟异日观云尔。 （5）家贫难致。 （6）?辄省记。??????????????? （7）非夫人之物而强假焉。 （8）而少时之岁月为可惜也 课前检测、夯实基础： 结合语境解释加线字的含义： 吾不得而见之矣 而少时之岁月为可惜也 随园主人授以书而告之曰 与张氏之吝书，若不相类 翻译下列句子： （1）子不闻藏书者乎？ （2）非独书为然，天下物皆然。 （3）然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 黄生借书说 自主学习、感知课文 合作探究，梳理思路 用自己喜欢的方式阅读课文，然后结合课文内容具体说说作者是怎样论证自己的观点的？ 联系全文结构，理清论证思路。 先举出