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大学生心理健康问题及对策分析 　　摘要：当前，大学生心理健康问题日益突出，其带来的社会危害性也非常严重。作为高校的教育工作者来说，不仅仅要教育学生学好专业知识，其心理健康问题也应重点关注。因此如何解决大学生的心理问题，是摆在高校教育面前的一个重大课题。 　　关键词：大学生；心理问题；对策研究 　　目前高校大学生中存在心理问题的人数呈现逐渐递增的趋势，由于心理问题而导致严重社会危害问题的案例时有发生。2004年云南大学马加爵杀人事件、2013年复旦大学林森浩投毒事件，这些事件虽然已过去多年，但其背后所折射出的大学生心理问题值得去分析、反省。这些事件直接警示大学的各级教育工作者，加强大学生日常行为管理，注重大学生心理教育和辅导工作刻不容缓。在《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》文件中，教育部特别强调大学生心理干预问题，明确各部门的职责，提出高校建立心理问题预防体系和制定心理危机干预方案。因此，本文探讨了大学生心理问题产生的原因，并提出解决心理问题的对策和措施[1]。 　　一、大学生心理问题产生的原因 　　（一）对大学学习和生活方面适应性差 　　对于刚刚入学的大一新生来说，进入到一个全新的陌生环境，面对陌生老师、同学感到无所适从，这可能与从小的家庭成长、学习环境有关。从小学到高中，一直在父母身边学习、生活，从未脱离父母的照顾，导致自理能力特别差。离开父母进入大学