2018年四年级英语下册 Module 6 Unit 1 Were you at home yesterday教案2 外研版（三起）.docVIP

PAGE Unit1 教材版本： 外研版（三年级起点）四年级下册 二、教学目标： 1、能听、说、认、读单词: yesterday, out ,well, thanks 2、询问某地过去天气的句型及回答： —Was it…? —Yes, it was/No , it wasn’t 三、教学重点： 询问某地过去天气的句型及回答： —Was it…? —Yes, it was/No , it wasn’t. 四、教学难点： 在日常生活中询问过去天气的运用。 五、课前准备： 1、教师准备与本节课相关的的单词卡片和图片； 2、教师准备上课所用的课件； 3、教师准备本节课所需的音频； 4、教师准备本节课所需的动画。 六、教学过程： Step1: Warming up(热身) 建议用时：2—3分钟 活动一：唱一唱 老师播放how is the weather的动画学生看动画跟唱。 活动二：口语练习 教师就所学过的内容，让学生进行交际练习，目的是巩固学生对语言的运用。 Step2: Presentation（呈现新课） 建议用时：3—4分钟 活动三：听一听，唱一唱 老师播放本课配套的第一部分的课文录音，听完一遍之后学生们跟唱 活动四：寒暄 建议用时：4—5分钟 翻开课本第32页，听、播放课本配套第二部分的录音，听三遍之后学生自由朗读，之后用课本里的句子相互问，并回答（不仅可以练习学生的口