《带电粒子在电场中的运动》-课件设计.pptVIP

教学目标 （一）知识与技能 1．了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。 2．重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动)。 3．知道示波管的主要构造和工作原理。 （二）过程与方法 培养学生综合运用力学和电学的知识分析解决带电粒子在电场中的运动。 （三）情感态度与价值观 1．渗透物理学方法的教育：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，不计粒子重力。 2．培养学生综合分析问题的能力，体会物理知识的实际应用。 重点：带电粒子在电场中的加速和偏转规律 难点：带电粒子在电场中的偏转问题及应用。 电场的基本性质是: 对放入 电场中的电荷有力的作用。 电荷会有加速度。 加速度a可能是恒定的也可 能是变化的。 速度v 的大小和方向都有可 能发生变化。 轨迹既可能是直线也可能是曲线。 a 。 v 。 轨迹 。 增大 增大 直线 A E v a 。 v 。 轨迹 。 减小 减小 曲线 复习旧知识 是否考虑重力的影响 微观带电粒子：电子、质子、α粒子 如质子 不计重力 宏观带电颗粒：液滴、小球等 如普通小液滴体积约为 质量约为 应考虑重力 特殊说明的例外 一、带电粒子在电场中的加速 + － U q 两板间电势差为U 质量为 m 电量为 q 的粒子。 从正极板静止开始运动，求到 达负极板时的速度。 合作探究 静电力做的功： 设末速度为 v ，由动能定理： ① ② 由①②可得： 变换已知条件 + － q E d 两板间电势差: ③ 由①②③可得： E A B F 粒子在匀强电场中加速 ⑴从动力学观点 粒子的加速度 + - U、d l 运动学公式： ① ② 由①②可得相关量！ ⑵能量观点： 粒子运动过程中由动能定理有： ③ 由③可得相关量！ 粒子在非匀强电场中加速 F E A B 适合从能量观点解决问题 炽热的金属丝可以发射电子。在金属丝和金属板之间加以电 压U=2500V，发射出的电子在真空中加速后，从金属板的小孔穿出 。电子穿出时的速度有多大？设电子刚离开金属丝时的速度为零。 解：由动能定理 代入数据得： 练习1 如图所示，在点电荷+Q 的电场中有A、B两点，将质子和 α 粒子分别从A点释放，到达B点时，求它们的速度大小之比？ + A B 解：质子 α 粒子 对质子： U 对 α 粒子： 二、带电粒子的偏转 - + d F ⒈基本关系 初速度方向 电场线方向 ⒉导出关系 侧位移 速度偏角 ⒊几个推论 M M是粒子沿极板方向的中点 两个相同极板Y与 的长度 ，相距d =2cm，极板间 的电压U=200V。一个电子沿平行于板面的方向射入电场中，射入时 的速度 。把两板间的电场看做匀强电场，求电子射 出电场时沿垂直于板面方向偏移的距离y 和偏转的角度θ 。 解：电子在垂直于板面方向的加速度 电子在极板间运动的时间 t ① ② 电子垂直于极板方向的偏移距离 y ③ 由①②③得： 电子出极板时在垂直于极板方向的速度 ④ 偏转的角度θ ⑤ 代入得 解决带电粒子在电场中运动的基本思路： 1．明确研究对象，受力分析． 研究对象有两种： （1）带电的基本粒子：如电子，质子，正负离子等，一般都不考虑重力。（但并不能忽略质量）。 （2）带电微粒：如带电小球、液滴、尘埃等，一般都考虑重力。 2．运动轨迹和过程分析． 带电粒子运动形式决定于：粒子的受力情况和初速度情况． 3．解题的依据． （1）力的观点：牛顿运动定律和运动学公式． （2）能量的观点：动能定理：能量守恒定律． 练习2 有一质量为m 带电荷+q 的粒子经电压U0加速后，进入两块间 距为d，长度为l 的平行金属板，板间电压为U，求电荷的偏移量y和 偏转角θ 。 v0 U0 l d U 解：设电荷进入偏转电场时速度大小为 V0 ，则 ① 电荷在偏转电场中加速度为a ② 电荷在偏转电场中运动时间为t ③ 偏移量： ④ 注: 不同的带电粒子被同一电场加速后进入偏转电场, 运动情景一样！ a b c 练习3 如图所示，a、b、c表示点电荷的电场中的三个等势面，它 们的电势分别为 ，