青阳小学行政听评课反馈表.docVIP

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2018-12-15 发布于天津
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青阳实验小学行政听评课反馈表执教人员陈丽萍班级及学科一语文课题识字春夏秋冬听课行政胡晨听课时间课堂评析课堂亮点教学中充分借助插图引导学生联系生活想象画面对四季特点有充分的感知采用多种方式引导学生经历识字过程获得识字体验激发学生学习的兴趣和识字的热情存在问题词串朗读有拖调现象改进建议教师要放手让学生多读反复接触文本语言感受文本的韵律美和节奏感常规执行备课修改未检查作业批改未检查学生习惯学生思维比较活跃青阳实验小学行政听评课反馈表执教人员何洁班级及学科五语文课题只拣儿童多处行听课行政胡晨听课时间课堂

青阳实验小学行政听评课反馈表执教人员陈丽萍班级及学科一（1）语文课题识字1 春夏秋冬听课行政胡晨听课时间 2018.2.26 课堂评析课堂亮点教学中，充分借助插图，引导学生联系生活，想象画面，对四季特点有充分的感知。采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，激发学生学习的兴趣和识字的热情。存在问题词串朗读有拖调现象。改进建议教师要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美和节奏感。常规执行备课修改未检查作业批改未检查学生习惯学生思维比较活跃。青阳实验小学行政听评课反馈表执教人员何洁班级及学科五（2）语文课题只拣儿童多