六年级道德与法治全册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第1框 学习伴成长课件 新人教版五四制.pptVIP

* 学习伴成长 目 录 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学方法 五、教学过程 一、教材分析 　　（一）教材地位 　 （二）教学内容 　 （三）重点、难点 　 （一）教材地位 《学习伴成长》是道德与法治第一单元第二课第一框的教学内容。在本单元中它起着一定的承上启下的作用，它衔接对小学知识学习的总结，开启对初中新知识的学习。在整本教材中起着一定的决定作用。中学生作为祖国未来的劳动者与建设者，他们的学习精神和学习观念以及学习能力的培养对促进自身的发展也是有重大的意义。 　　现如今，我们大力提倡终身学习，由此可见本课在整本书中也有十分重要的地位。 从课程标准与教材内容来看，本课充分利用了新课程为教师提供的开放式平台，实现了对教学内容的深加工。在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识随着时间的推移而被遗忘 理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 运用：对已经理解的知识，并且能够经常运用，就可以转化为我们自身的能力。 （二）教学内容 （三）重点、难点 1.教学重点：打开学习之窗，认识学习的重要性 　　确立依据：具有较强的现实意义和教育意义,是一个很有意义的社会课题，因而成为本框的重点。 2.教学难点：学习点亮生命，学习的过