六年级上语文课外阅读专项训练六含答案.docx

六年级（上）语文课外阅读专项训练（六） ——把握诗意，想象诗歌描绘的情境，体会诗人的情感 班级： 姓名： 一、阅读专项训练。 四时田园杂兴 【南宋】 范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1、《四时田园杂兴》是一组大型田园诗，共60首，表现春夏秋冬四季的田园风光与生活。本诗写的是 （季节）的景象，从诗中的 、 、 、 等景物可以看出来。 2、用恰当的词语描写下面景物的特点。 （ ）的梅子 （ ）的杏子 （ ）的麦花 （ ）的菜花 3、有人评价前两句诗“有花有果，有色有形”，其中 、 是花， 、 是果， 、 写色， 、 写形。 4、细读本首诗，体会诗人看到景物时的心情，以第一人称写出诗人在田间的所见、所想。 二、阅读综合训练。 （一）江畔独步寻花 【唐】 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 【注释】 = 1 \* GB3 ①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮住了。蹊，小路。②压枝低：形容花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。③留连：留恋，舍不得离开。④自在：自由自在不受约束。⑤娇莺：美丽可爱的黄莺。⑥恰恰：黄莺的鸣叫声 1、本首诗是一首 （ A．五言绝句 B.五言律诗 C.七言绝句 D.七言律诗 ） 2、本首诗在第 、 、 句押韵，韵脚是 、 、 。 3、按照“二二三”式的朗读节奏在第三、四句诗上做出停顿标记。 4、诗中描写的景物有 。 5、多读几遍，我们会找到诗中表现花开得繁盛的两个字： 、 。 6、第三句诗中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？ 7、想象诗中的景物，补充下面的文段。 黄四娘家的花很多，有 ，有 ，还有 ，把园中的小路都遮住了，千万朵的花连枝条都压弯了。 的蝴蝶飞来了，时而 ，时而 ，久久不肯离去。花枝间传来“恰恰”的啼叫声，仿佛是可爱的黄莺在 。 （二） ?? 天净沙·秋 天净沙·秋思 【元】 白朴 【元】马致远 孤村落日残霞， 枯藤老树昏鸦， 轻烟老树寒鸦， 小桥流水人家， 一点飞鸿影下。 古道西风瘦马。 青山绿水， 夕阳西下， 白草红叶黄花。 断肠人在天涯。 【注释】 = 1 \* GB3 ①枯藤：枯萎的枝蔓 ②昏鸦黄昏时的乌鸦。昏，傍晚。 = 3 \* GB3 ③人家：农家。④古道：古老荒凉的道路。⑤西风：寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马：骨瘦