21《庄子》二则课件2.pptxVIP

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  • 2018-11-25 发布于湖北
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21《庄子》二则课件2.pptx

新课导入;《庄子》二则;学习目标;题目解说;作者简介; ;北冥有鱼; 重点字词; ;【17】 野马:春天林泽中的雾气。雾气浮动状如奔马,故名“野马”。 【18】吹:吹拂。 【19】尘埃:扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。 【20】苍苍:深蓝色。 【21】极:尽。 【22】是:这样。 【23】邪:“邪”通“耶”表疑问,相当于“吗”“呢”。;翻译课文; ; ;问题探究;3、鲲鹏由北海飞到南海,需要借助什么条件? “海运则将徙于南冥”“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也” 4、 句子赏析:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。” 此句运用丰富的想像,奇特的夸张,描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万里高空的形象,这一形象能激发人的豪情壮志,具有强烈的艺术感染力。“击”“抟”等字传神、生动,让人产生丰富的想像和联想。 ;5、“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用? “野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(有所待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。 6、文章借鲲鹏的寓言说明什么道理? 说明任何事物的存在都要依附于一定的条件,它们的活动都要有所凭借。; ;《北冥有鱼》艺术特色 ; 2、 对比鲜明,道理明确。 那些山野中的游气(“野马”)、飞尘(“尘埃”),空中的活动之物(“生物”),皆由风相吹而动。与鲲、鹏相比,它们实在是太渺小了,但它们要能够动起来,依然要有所凭借,即有所“待”。显然,它们也没有达到逍遥。; ;巩固练习;主题思想;庄子与惠子游于濠梁之上;重点字词; ;翻译课文; ;问题探究; ; ; ; 5、在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者? 【1】从逻辑上看,惠子是胜者。庄子是靠故意曲解惠子的意思,才在争论中得以维持自己最初的判断。 【2】从形式上看,庄子是胜者。因为庄子说了后惠子就没有话可以用来反驳了。; ;巩固练习; ; ;拓展练习; 写作特色;

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