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* Unit 2 Lesson 5 Where is the zoo ? 南阳理工学院教育学院 臧云霞 说 课 环 节 1 教材分析 教学策略 教学程序 板书设计 教学评价 2 3 4 5 1 教 材 分 析 第一环节 说教材 本单元的话题是Where is the zoo ? 五年级的小学生正处于对世界好奇又勇于探索的年龄，而本单元的Where is the …?正是小学生乐于学习与接受的知识点问句.相信他们一定对本课的学习充满了期待！！！ 说教材 说教学目标 说重点难点 第二环节 教学目标 知识与能力目标：能够在look at the map里找到school ,my home ,shopping mall等地点 过程与方法目标：可以跟读录音，正确流利的朗读课文，能过互相提问where is the …?并作出回答。 情感态度与价值观目标：通过活动、游戏让学生产生学习英语的兴趣，让学生敢于、乐于开口，积极主动参加交流，并让学生在学习的过程中，培养合作意识和竞争意识。 第三环节 重点和难点 重点：清楚的表达the map 里面的内容及写信的格式。 难点：I like +名词；I like to +动词原形的句型 教学策略 2 a.充分发挥教师主导作用和学生主体作用 b.提高学生运用英语