2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件3 苏教版选修1.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于河北
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2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件3 苏教版选修1.ppt

2018年高中化学 专题1 洁净安全的生存环境 第二单元 水资源的合理利用课件3 苏教版选修1

1、天然水为什么会被污染? 工业污水、生活污水、农业污水直接排入水体 2、评价水质优劣需检测哪些项目? 水温、PH、 导电率、固体悬浮物、溶解氧(DO)、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、有毒物质浓度 3、为什么天然水显弱酸性,过酸水有什么危害? 天然水中溶有CO2而显弱酸性,过酸的水中鱼类和水生生物消失 当湖水或河水的pH值小于5.5时,大部分鱼类很难生存;当pH值小于5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡。水生动物绝迹。 P16活动与探究:测定水体的pH 4、什么是DO、BOD?和水质的好坏有何关系? DO指水中的溶解氧气,越高表示水质越好;BOD指水中有机物分解过程需消耗的氧气量,越高表示水质越差。 5、处理污水有方法有哪些? 有物理方法,化学方法,生物方法 6、化学处理法包括哪些方法?如何选择方法? 包括中和法,氧化还原法,沉淀法;酸性废水用中和法,油类,氰化物、硫化物用氧化还原法,重金属离子用沉淀法。 资料卡 废水中重金属离子的去除 1、Fe2+的除去: 用石灰水、空气将Fe2+转化Fe(OH)3除去 2、Cr3+的除去: 用石灰水调节PH至8∽9时, Cr3+形成沉淀除去 2Cr3+ + 3Ca(OH)2 = Cr(OH)3 + 3Ca2+ 保护长江,保护黄河,保护所有的江河湖泊 节约灌溉,提高用水效率 植树造林,保持水源 水,生命

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