四年级上册数学平行与垂直说课PPT49599.pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 平行与垂直说课稿 教学过程 教法与学法 教材与学情 教学 学法 复习引入 探究新知 巩固应用 课堂小结 说课流程 教材分析 教学目标 教学重难点 第一部分 说教材 教 材 分 析 1 2 3 教 学 目 标 教 学 重 难 点 第一部分 说教材与学情 教 材 分 析 教材分析 教学目标 教学重难点 教材分析 （1）知识基础：平行与垂直是在学生认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量的基础上教学的。 （2）教材地位：《垂直与平行》是人教版义务教育教科书四年级上册第五单元第一课时的教学内容，是今后学习平行四边形、梯形等多边形的面积的基础，也是后面进一步学习长方体、正方体等的基础。 （3）学情分析：由于学生对垂直与平行中的同一个平面内两条直线位置的相互关系，还未能建立表象，不能完全理解同一平面与永不相交的本质。为此，需要教师帮助解决。 教 材 分 析 教材分析 教学目标 教学重难点 知识目标 能力目标 情感目标 通过自主探究活动，理解平行与垂直这两种特殊的直线间的位置关系，认识垂线和平行线。 通过操作、分类、讨论等活动，发展学生的空间观念，初步渗透分类的数学思想。 引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行，让学生体会生活中处处有数学，激发学生的学