2018年三年级英语下册 Lesson V How many rabbits教案 川教版（三起）.docVIP

PAGE PAGE 2 《Lesson V How many rabbits ?》 教学目标： 语言知识目标 通过对话学习，学会对数字进行提问及应答，学会运用赞扬的用语。 能正确运用可数名词的复数形式。 掌握数字类单词，从16到20。 能够了解辅音字母J，Q，W，G与Y的发音，并拼读含以上字母的单词。 语言技能目标 能根据听到的单词识别数字类单词，能听课文回答简单问题。能听出辅音字母在单词中的发音。 能模仿文中句子询问与赞扬，进行简单交流，能根据图片说出对应单词。 能流利地从1数到20，并能从20倒数到1。 能读懂文中对话，并在一定语言环境中进行交际。 学习策略 通过已学-teen 表示“十几”的构词法学习新单词16-19。 运用所学进行表达与交流。 文化意识 感知并用简单的英语对人物行为进行简单赞扬。 情感态度 乐于感知并积极尝试使用英语。 表扬为主，体会学习英语的乐趣。 在小组活动中，培养学习之间互相合作与交流能力。 任务 在教材所呈现的真实的语言环境中，完成对数字进行提问与应答语言的学习。 教学重、难点： 能正确运用可数名词的复数形式。 正确读出可数名词的复数形式在不同单词后的发音。 能流利地从20倒数到1。 能拼读含辅音字母Jj,Qq,Ww,Yy 的单词。 教学内容分析： 本课在前一课的基础上继续学习基数词，并通过游戏对数字进行巩固。Let’s talk .