2018秋九年级语文上册 第二单元 第5课《故乡》课件3 苏教版.pptVIP

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  • 2018-11-24 发布于天津
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2018秋九年级语文上册 第二单元 第5课《故乡》课件3 苏教版.ppt

2018秋九年级语文上册 第二单元 第5课《故乡》课件3 苏教版

文中找出描写“我”的心情的句子,分析“我”的心情是如何变化的? 回故乡—— 急切 见故乡——悲凉 忆故乡——沉重、忧愤 忆闰土——高兴、佩服、依依不舍 见杨二嫂——惊吓、困窘 见闰土——兴奋、惊异、悲哀 离故乡——失望、气闷、悲哀、憧憬未来 结合以下问题,分析“我”是一个怎样的人?  1、“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”这是为什么? 因为“我”对故乡的现实(即人与事)感到失望,故乡没有给“我”留下好印象。 2、“我只觉得我四面有着看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷”中的“高墙”指什么? 指封建思想、等级观念毒害下造成人与人之间的冷淡隔膜。 知识检测   我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的____而生活,也不愿意他们都如闰土的____而生活,也不愿意都如别人的____而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。   我想到希望,忽然害怕起来。闰土要

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