善于把握重点和流.docVIP

善于把握重点和主流 教学目标 知识与技能目标： 　　通过教学，使学生①识记主要矛盾和次要矛盾的含义；理解主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理；能结合实例，分析主要矛盾和次要矛盾相互转化的道理；以正反两方面的实例，阐释抓住重点、统筹兼顾的工作方法；并能用主次矛盾及其相互转化关系原理，分析当代中国社会的主要矛盾，说明我国社会主义现代化建设必须以经济建设为中心，实现社会的全面进步。②识记矛盾的主要方面和次要方面的含义，了解两点论和重点论的含义；理解矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理及其方法论要求；能结合实例分析矛盾的主要方面和次要方面相互转化的道理；并能根据把握矛盾的主要方面、分清主流和支流的观点，对当前某一领域的形势发表见解。 过程与方法目标： 　　通过教学，使学生掌握①辨证思维的方法、比较分析的方法②矛盾分析的方法 态度、情感、价值观目标： 　　通过教学①引导学生进一步坚定建设有中国特色社会主义信念，引导学生处理好“以学为主”和全面发展的关系，认识学会“弹钢琴”的工作方法的价值②初步学会正确分析形势的方法，正确评价人和事。 教学建议 教材分析 　　本节内容，集中分析矛盾特殊性的两种情形。由两个框题组成，第一框题讲主要矛盾和次要矛盾，第二框题讲矛盾的主要方面和矛盾的次要方面。本节内容是上一节内容的具体化和深化。事物的矛盾具有不同的特点，而事物作为由多种矛盾构成的矛盾体系，其内