2019年高考地理总复习 区域地理 第一部分 地球和地图 第一单元 地球和地图 第2讲 地图课件 新人教版.pptVIP

海拔和相 对高度的 计算 高度的计算有两种，即海拔和相对高度。海拔是某一地点垂直于海平面的距离，如珠穆朗玛峰的海拔为8 844.43米，死海湖面的海拔为－400米，即低于海平面400米。相对高度是一地相对于另一地的垂直距离，如珠穆朗玛峰与死海湖面的相对高度是 9 244.43米。等高线图上任意两地相对高度的计算可根据：(n－1)d≤ΔH(n＋1)d(其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距) 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 第2讲　地　图 聚焦考纲 考向分析 1．理解比例尺的概念，地图三要素，学会地图上方向的三种基本判断方法，认识比例尺的性质及应用。 2．学会判断比例尺大小与所示范围大小的关系，理解内容详略与图幅大小的关系，会进行图幅的缩放。 3．能够识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等，理解五种主要的地形类型。 4．能够绘制地形剖面图，综合运用等高线地形图进行相对高度计算、剖面图绘制、判断通视情况及选点、选线与选面等。 1．正确计算比例尺，识别比例尺大 小，并运用比例尺进行相关的计算。 2．等高线地形图和地形剖面图的判读及相关计算、地形剖面图的绘制是地理学科能力考查的重要内容。 3．以等高线地形图及有关文字信息为背景考查等高线知识在生活中的实际应用，如道路的选址、输水线路的选择、区域生产活动安排及区域资源开发利用等。 4．结合新材料，利用各种新颖的等值线图，考查等值线的分布规律、影响因素及相关的地理知识。 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页 考纲解读 知识梳理 读图识图 考点突破 规律方法 典例剖析 随堂训练 课时作业 首页 目录 下一页 上一页