人版小学语文五年级（下册）教学案.docVIP

.WORD.格式. PAGE .专业资料.整理分享. 1、草原 教学目标 　　1．理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 　　2．学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。 　　3．领会课文中对事物静态和动态的描写。 　　4．有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。 教学重点、难点 　　1．通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。 　　2．具体体会课文中的静态、动态描写。 教学时间　三课时 教学过程 　 第一课时 （一）揭示课题，启发谈话。 　　在我国内蒙古、新疆等地有辽阔的草原。作家老舍访问内蒙时，身临其境，处在草原这一特定环境之中，油然产生了特殊的感情，目睹了蒙族人民待人接物的风俗习惯，又感受到了民族团结的深厚情意。作者把这些内容都活灵活现地写下来了。 　　我们学习的这组课文读写训练的重点是 HYPERLINK \t _blank ：事物的静态和动态。学习著名作家老舍先生的这篇访问记，不仅要理解